一、英语音标的拼读技巧和方法

一、元音(20个)

(一)、单元音

1、短元音

/i/， 谐音“一”

发音方法：舌头前面部分尽量向硬腭方向尽量抬起，舌头的两侧抵住上牙的两侧，舌头肌肉松弛，嘴唇向两旁伸开。

单词发音举例 坐sit

/sit/ 打hit /hit/ 是is /iz/

/ə/，谐音与汉语“么”里面的韵母相似

发音方法：舌身平放，嘴稍稍张开，舌中部伸向硬颚，不要与之接触，舌位比[ɜ:]略低，口部肌肉，舌头一定要放松。

单词发音举例：单独的alone /əˈləʊn/ 今天today /təˈdeɪ/ 感谢appreciate/əˈpri:ʃieɪt/

/ɒ/，谐音“我”

发音方法：双唇稍微向外突出圆形。舌后升起，舌尖不触下齿。

单词发音举例：起源origin/ˈɒrɪdʒɪn/ 提供 offer /ˈɒfə(r)/ 热hot/hɒt/

/ʊ/,谐音“屋”短暂而急促

发音方法：舌头往后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起，双唇收圆，稍稍向外突出，发音时嘴形小而圆，嘴角肌肉放松。

单词发音举例：木头wood/wʊd/ 放put/pʊd/ 煮饭cook/kʊk/

/ʌ/谐音“啊”，短暂而急促

发音方法：舌中部向硬颚抬起，不要接触到硬颚，舌尖和舌端两侧轻触下齿，双唇向两旁平展，/ʌ/和汉语中的”啊”很相似，但相比之下/ʌ/的开口程度小些，发音更急促。

单词发音举例：爱love/ʌv/ 超过above/əˈbʌv/ 药drug/drʌg/

/e/谐音“哎”，但是要省去“哎”里面的i这个音

发音方法：嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离，舌尖轻抵下齿背，舌前部微微弓起。

单词发音举例：床bed/bed/ 网net/net/ 红色red/red/

/æ/谐音“哀”

发音方法：和/e/的音非常相似，舌尖抵下齿背。舌前部稍稍向硬颚抬起，嘴唇尽量向两侧分开，嘴巴张开较大，上下齿之间可容纳食指和中指两个手指的宽度。

单词发音举例：战争battle/ˈbætl/ 苹果apple/ˈæpl/ 家庭family/ˈfæməli/

2、长元音

/iː/谐音“一”，延长发音

发音方法：将舌前部向硬腭尽量抬起，舌的两侧抵住上牙的两侧，舌头肌肉保持紧张，嘴唇向两边伸开，成扁平形，与微笑时的口型相似。比短元音/i/发音要长。

单词发音举例：简单easy/ˈi:zi/ 蜜蜂bee/bi:/ 逃走flee/fli:/

/ ɜ:/谐音“额”，延长发音

发音方法：舌身平放，舌中部伸向

硬颚，但不要接触到硬颚，舌部肌肉紧张

。比/ə/发音时间要长。

单词发音举例：赚得earn/ ɜ:n/ 烧burn/bɜ:n/ 裙子skirt /skɜːt/

/ɔ:/谐音“哦”，延长发音

发音方法：发音时舌后部抬起，双唇收圆，并向前突出，发音比/ɒ/稍长些，而且更饱满。

发音单词举例：警告warn/wɔ:n/ 地板floor/ flɔ:(r)/ 门door/dɔ:/

/uː/谐音“屋”，声音延长

发音方法：舌身后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起，但不要接触到软颚，同时嘴部肌肉是收紧的，发音比短元音/ʊ/要长。

单词发音举例：失去lose/lu:z/ 鹅goose/gu:s/ 傻fool/fu:l/

/ɑː/谐音“啊”，声音延长

发音方法：张大嘴，舌身后缩，舌尖远离下齿，发音时要稍微拖长一点。

单词发音举例：父亲father/ˈfɑ:ðə(r)/ 班级class/klɑ:s/ 巨大的large/lɑ:dʒ/

(二)、双元音

/eɪ/谐音“诶”

发音方法：先发/e/的音，然后滑向/ɪ/的音,嘴成半圆形，张得比[iː]和[ɪ]开,结束发音时，颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上，舌部肌肉保持紧张的状态.

单词发音举例：四月April/ˈeɪprəl/ 气味flavor/’fleɪvə/ 波浪wave/weɪv/

/aɪ/谐音“哎”

发音方法：先发/a/的音，然后滑向/ɪ/，发出来的语音效果相当于汉语里面的“哎”。

单词发音举例：眼睛eye/aɪ/ 冰ice/aɪs/ 野外wild/waild/

/ɔɪ/谐音“喔已”

发音方法：先发/ɔ/的音，然后滑向/ɪ/，发音时下颌张开，嘴唇略呈圆形，稍稍向外突出，舌前部收缩，舌后部向软颚抬起，但不要接触到软颚，然后嘴巴合拢，双唇向两侧分开，舌身放松前探，舌尖轻触下齿，舌前部微微抬起。

单词发音举例：男孩boy/bɔɪ/ 选择choice/tʃɔɪs/ 硬币coin/ kɔɪn/

/aʊ/谐音“傲”

发音方法：先张大嘴巴，嘴唇向两侧分开。然后舌身放平，舌尖轻抵下齿，发/a/，紧接着嘴巴收圆合拢，舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部身软颚抬起，发音滑向/ʊ/。

单词发音举例：宽松的上衣blouse/ blaʊz/ 鼠mouse/ maʊs/ 花flower/ ˈflaʊə(r)/

/əʊ/谐音“欧”

发音方法：/əʊ/发音时先发/ə/的音然后滑向/ʊ/，口型由大变小。具体就是先舌后部向软颚抬起，不要与之接触，嘴型呈半圆并稍向前突出，然后颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上。

单词发音举例：烟smoke/sməʊk/ 玫瑰rose/r əʊs/ 流flow/fləʊ/

/ɪə/谐音“伊尔”

发音方法：先发/ɪ/，然后滑向/ə/，发[ɪ]时注意要用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成/e/或/æ/,发音过程中口型始终是半开的。发/ɪə/音时口型由小到大，从合到开，同时前一个成分要短一些，模糊一点，而后一个成分要长一些，清晰一点。

单词发音举例：耳朵ear/ ɪə(r)/ 清楚 clear/ klɪə(r)/ 真实的real/rɪə/

/eə/谐音“诶尔”

发音方法：先发元音/e/，同时舌尖轻触下齿，然后滑向/ə/音，发音过程中双唇半开。

单词发音举例：熊bear/ beə(r)/ 头发hair/ heə(r)/ 修理repair /rɪˈpeə(r)/

/ʊə/谐音“屋额”

发音方法：先发/ʊ/的音，然后慢慢滑向/ə/的音就可以了，口型从圆唇到半开。在开始发音的时候要保证/ʊ/这个音尽量圆满之后才滑向/ə/。

单词发音举例：确定sure/ʃʊə(r)/ 纯洁的pure/pjʊə(r)/ 观光tour/tʊə(r)/

二、辅音

1、清辅音和浊辅音相对

/p/ /b/谐音分别为“普”、“卜”，都省去韵母成分

发音方法：双唇爆破辅音。发音时先双唇紧闭，憋住气，然后张嘴，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动;/b/是浊辅音，声带振动。

/p/发音举例：倾倒pour/pɔ:(r)/ 礼貌polite/pəˈlaɪt/ 不可能impossibble/ɪmˈpɒsəbl/

/b/发音举例：老板boss/bɒs/ 带来bring/brɪŋ/ 抢rob/rɒb/

/t/ /d/分别谐音“特”、“得”，省去韵母成分

发音方法：发音时舌尖先紧贴上齿龈，憋住气，然后舌尖迅速放下，使气流冲出口腔，形成爆破音。/t/是清辅音，声带不振动;/d/是浊辅音，声带振动。

/t/ 单词发音举例：明天tomorrow/təˈmɒrəʊ/ 复述repeat/rɪˈpi:t/ 黄油butter ‘bʌtə(r)/

/d/单词发音举例：装饰decoration/ˌdekəˈreɪʃn/ 开车drive/draɪv/ 成功succeed/səkˈsi:d/

/k/ /g/分别谐音“可”、“嗝”，省去韵母成分

发音方法：发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不要振动;/g/是浊辅音，声带需要振动。

/k/单词发音举例：厨房kitchen/ˈkɪtʃɪn/ 问ask/ɑ:sk/ 喜欢like/laɪk/

/g/单词发音举例：好的good/gʊd/ 谣言gossip/gɒsɪp/ 蛋egg/eg/

/f/ /v/ /f/谐音“府”，省去韵母成分，/v/就是北方人把W读成V那种感觉

发音方法：发音前，上齿咬住下嘴唇，然后使气流由唇齿间的缝隙中通过，从而引起摩擦

/f/是清辅音，发音时声带不震动;/v/是浊辅音，发音时声带振动。

/f/单词发音举例：想象fancy/ˈfænsi/ 宽慰relief/rɪˈli:f/ 生活life /laɪf/

/v/单词发音举例：生动vivid/ˈvɪvɪd/ 河流river/ˈrɪvə(r)/ 胜利victory/ˈvɪktəri/

/θ/ /ð/ 牙齿轻咬舌尖发出的音

发音方法：发音时，舌尖微微伸出，置于上下门齿之间，舌身成扁平，舌尖和下齿之间的气流通道非常窄小，气流从舌齿间的窄缝中通过。/θ/是清辅音，发音时声带不振动;/ð/是浊辅音，发音时声带振动。

/θ/单词发音举例：主题theme/θi:m/ 嘴mouth/maʊθ/ 理论/ˈθɪəri/

/ð/单词发音举例：这this/ðɪs/ 母亲mother/ˈmʌðə(r)/ 光滑的smooth/smu:ð/

/s/ /z/分别谐音“丝”，省去韵母部分、“日”省去声母成分

发音方法：发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动;/z/是浊浦音，声带振动。

/s/单词发音举例：太阳sun/sʌn/ 米rice/raɪs/ 女神goddess/ˈgɒdes/

/z/单词发音举例：提升raise/reɪz/ 请please/pli:z/ 动物园zoo /zu:/

/ts/ /dz/分别谐音“次”、“自”

发音方法：舌端先贴住上齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。/ts/是清辅音，声带不振动，/dz/是浊辅音，声带振动。

/ts/单词发音举例：短裤pants/pænts/ 部分parts/pɑ:ts/ 蚂蚁ants/ænts/

/dz/单词发音举例：手hands/hændz/ 陆地lands/lændz/ 依靠depends/diˈpendz/

/tr/ /dr/分别谐音“缺”、“掘”，省去韵母成分

发音方法：舌根保持发/r/的姿势，舌端贴在上齿龈后部，堵住气流，气流冲出，在发出短促的/t/后者/d/后，立即发/r/。/tr/是清辅音，声带不振动;/dr/是浊辅音，声带振动。

/tr/单词发音举例：树tree/tri:/ 对待treat/tri:t/ 背叛betray/bɪˈtreɪ/

/dr/单词发音举例：连衣裙dress/dres/ 喝酒drink/drɪŋk/ 画draw/drɔ:/

/∫/ /ʒ/分别谐音“西”、“衣”，省去韵母成分

发音方法：发音时舌端靠近下齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音，声带不振动;/ʒ/是浊辅音，声带振动。

/∫/单词发音举例：分享share/ʃeə(r)/ 愿望wish/wɪʃ/ 压力pressure/’preʃə/

/ʒ/单词发音举例：愉快pleasure/ˈpleʒə/ 偶然的casual/ˈkæʒuəl/ 混乱confusion/kənˈfju:ʒn/

/t∫/ /dʒ/分别谐音“其”、“及”

发音方法：发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌跟齿龈间仍保持一个狭缝，气流通过时发出破擦音。/t∫/是清辅音，声带不振动;/dʒ/是浊辅音，声带振动。

/t∫/单词发音举例：教teach/ti:tʃ/ 富裕rich/rɪtʃ/ 将来fut

二、英语音标自学方法

一、英语音标自学方法之听

学生自学音标要注意听力的训练，学习音标是为了更好地学习英语，用英文与人无障碍的沟通。在沟通过程中，对于对方所表达的英文，能否听懂是非常重要的，这关系着沟通能否正常进行。多听可以加深记忆力，时间久了可以形成语感，对学习和掌握音标具有很大的帮助。

二、英语音标自学方法之读

在学习过程中，眼口手并用可以达到最好的学习效果。在听的同时，嘴也要跟着读，可能最初发音不标准，但是多读几遍，英语发音会越来越标准。当然，在选择听读材料时，最好选择一些读音标准的正规官方软件进行学习。

三、英语音标自学方法之写

音标虽然也有一定规律，但并不像拼音，字母那样，具有较强的规律和连贯性，所以，对音标的掌握较为困难。耳听不如手写，不能养成眼高手低的习惯，学生在学习音标时要多写多练。写一些单词的音标，因为，这样的音标具有连贯性，不仅可以很好的学习单词，还可以更加快速准确的记忆音标。

四、英语音标自学方法之说

除了听和写两项学习外，还需要内部的消化并转为自己的能力。那么“说”，就显得尤为重要，把学习的音标大声说出来可以检验自己是否正确，如果有错误可以及时改正并加深记忆。自学音标的精髓在于，熟能生巧，学生只有不断练习自身发音才能说一口流利。

五、英语音标自学方法之交流

语言是沟通的桥梁，作为维持人际关系的纽带，语言可以帮助我们去了解，去沟通，英语是我们与外国朋友交流的路。作为英语母语的国外友人，他们有坚实的英语基础和正确的英文能力，找到一个外国朋友帮你学习英语音标，多和他们进行交流，可以帮助我们在很短时间内提升英语交流能力，也就是英语发音即音标。

三、48个英语音标及发音要领

英语音标（International Phonetic Alphabet，IPA）是用来标注英语发音的一组符号。标准的英语音标包括20个元音和28个辅音，共计48个音标。以下是这48个音标的发音要领：

1. 元音（Vowels）：

元音发音时声带振动，气流在口腔、鼻腔中无明显阻碍。英语中共有20个元音音标，包括单元音和双元音。

单元音（Monophthongs）：

- /i:/：长元音/i/，发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高。例如：bee, see, pie

- /ɪ/：短元音/ɪ/，发音时舌尖抵下齿，舌前部较低。例如：sit, give, build

- /e/：长元音/e/，发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬。例如：face, bread, head

- /æ/：短元音/æ/，发音时舌尖抵下齿，舌前部较低。例如：cat, bad, mask

- /ʌ/：短元音/ʌ/，发音时舌中部抬高，口型略开。例如：cut, but, what

- /ə/：短元音/ə/，发音时舌中部较低，口型略开。例如：about, under, America

- /ɑ/：长元音/ɑ/，发音时舌后部抬高，口型略开。例如：car, far, bar

- /ɔ/：长元音/ɔ/，发音时舌后部抬高，口型略开。例如：law, draw, cow

- /u/：长元音/u/，发音时舌后部抬高，双唇收圆。例如：mood, food, cool

- /ʊ/：短元音/ʊ/，发音时舌后部抬高，双唇收圆。例如：book, look, foot

- /ɑɪ/：双元音/ɑɪ/，发音时先发/ɑ/，然后滑向/ɪ/。例如：buy, my, drive

- /ɔɪ/：双元音/ɔɪ/，发音时先发/ɔ/，然后滑向/ɪ/。例如：boy, toy, enjoy

- /eɪ/：双元音/eɪ/，发音时先发/e/，然后滑向/ɪ/。例如：face, break, eight

- /aɪ/：双元音/aɪ/，发音时先发/a/，然后滑向/ɪ/。例如：bike, fly, sky

- /aʊ/：双元音/aʊ/，发音时先发/a/，然后滑向/ʊ/。例如：now, out, house

- /ɪə/：双元音/ɪə/，发音时先发/ɪ/，然后滑向/ə/。例如：ear, hear, fear

- /eə/：双元音/eə/，发音时先发/e/，然后滑向/ə/。例如：care, bear, wear

- /ʊə/：双元音/ʊə/，发音时先发/ʊ/，然后滑向/ə/。例如：poor, tour, shore

- /əʊ/：双元音/əʊ/，发音时先发/ə/，然后滑向/ʊ/。例如：know, low, flow

四、英语音标的拼读规则有哪些

英语音标是一种拼音系统，被用来准确地表示英语单词的发音。以下是一些常见的英语音标拼读规则：

1. 元音字母的发音：

- /i:/的发音通常用字母组合"ee"，如"see"。

- /ɪ/的发音通常用字母组合"i"或"e"，如"big"或"red"。

- /e/的发音通常用字母"E"或"A"，如"bed"或"cat"。

- /æ/的发音通常用字母"A"，如"cat"。

- /ɑ:/的发音通常用字母组合"A"或"ar"，如"car"或"far"。

- /ɔ:/的发音通常用字母组合"o"，如"dog"。

- /ʊ/的发音通常用字母组合"oo"，如"foot"。

- /u:/的发音通常用字母组合"oo"或"u"，如"moon"或"true"。

- /ʌ/的发音通常用字母"u"，如"cut"。

- /ə/的发音通常用字母组合"er"，如"water"。

2. 辅音字母的发音：

- /p/的发音是爆破音，如"pen"。

- /b/的发音是爆破音，如"bed"。

- /t/的发音是爆破音，如"top"。

- /d/的发音是爆破音，如"dog"。

- /k/的发音是爆破音，如"cat"。

- /g/的发音是爆破音，如"good"。

- /f/的发音是摩擦音，如"fan"。

- /v/的发音是摩擦音，如"van"。

- /θ/的发音是摩擦音，如"thin"。

- /ð/的发音是摩擦音，如"then"。

- /s/的发音是摩擦音，如"sun"。

- /z/的发音是摩擦音，如"zip"。

- /ʃ/的发音是摩擦音，如"she"。

- /ʒ/的发音是摩擦音，如"measure"。

- /h/的发音是清辅音，如"hat"。

- /m/的发音是鼻音，如"man"。

- /n/的发音是鼻音，如"no"。

- /ŋ/的发音是鼻音，如"song"。

- /l/的发音是涎音，如"like"。

- /r/的发音是涎音，如"red"。

- /j/的发音是半元音，如"you"。

- /w/的发音是半元音，如"we"。

以上只是一些常见的英语音标拼读规则，记住所有规则需要通过学习和练习来掌握。

五、英语发音技巧和规律

了解开音节与闭音节

1.首先要知道，英语有绝对与相对开音节。绝对开音节是以一个元音字母结尾的重读音节，例如：no she he we me hi;相对音节指在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节，例如name these bike home excuse like wire five fine。不知道如何正确学习英语?

2.其次是了解闭音节的规律。一个或几个辅音字母(r除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节，闭音节发短元音。这里总结几个闭音节的例子：辅音+元音+辅音eg：bad bed sit hot cup;元音+辅音eg：it of;元音+多个辅音eg：egg fish。

3.最后是总结的三个要素。一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，必须是重读音节;以一个辅音音素结尾;元音字母发短元音。

4个英语发音规则与技巧

1.第一个，连读。在一个词组中，前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，那么就可以连读，技巧是字尾辅音+字首元音;

2.第二个，略读。略读出现在单词中或者词组之间，是一个音变现象。若单词字尾是辅音，而相邻后面的单词开头也是辅音，那么此时就可以把末尾辅音略去不读，技巧公式就是字尾辅音+字首辅音;

3.第三个，同化。有时候为了阅读的时候更加的便捷、顺口，就会把两个词连在一起。比教常见的有这几种现象：[ s ]+[ j ]、[ t ]+[ j ]、[ d ]+[ j ]，当前后两个词的发音是这样的辅音结尾与发音开头，那么便可以同化。

4.第四个异化。指的是两个相同或者相似的词，在发音中会因为某种因素变得不同或不相似，就叫做异化。一般常见的异化表现有：sp+元音=[ sb ]、sk+元音=[ sg ]、st+元音=[ sd ]、str+元音=[ sd ]。这样发音就比较顺口、方便。